Дзенские учителя обучали своих молодых учеников самовыражаться.
В двух дзенских храмах было по ученику-ребенку. Один, идя каждое утро за овощами встречал на пути другого.
"Куда ты идешь?" — спросил как-то один.
"Иду, куда ноги несут, " — ответил другой.
Этот ответ изумил первого, и он обратился к своему учителю за помощью.
"Завтра, — сказал учитель, — когда ты встретишь этого мальчика, задай ему тот же вопрос. Он ответит тебе также, и тогда ты спроси: "А если бы у тебя не было ног, куда бы ты шел?" Это поставит его в затруднительное положение."
На следующее утро дети снова встретились.
"Куда ты идешь?" — спросил первый.
"Куда ветер дует, " — ответил второй.
Это снова привело в замешательство первого ученика и он снова обратился к учителю.
"Спроси его, куда бы он пошел, если бы не было ветра, " — предложил ему учитель.
На следующий день дети встретились в третий раз.
"Куда ты идешь?" — спросил первый.
"На рынок за овощами, " — ответил второй.
В двух дзенских храмах было по ученику-ребенку. Один, идя каждое утро за овощами встречал на пути другого.
"Куда ты идешь?" — спросил как-то один.
"Иду, куда ноги несут, " — ответил другой.
Этот ответ изумил первого, и он обратился к своему учителю за помощью.
"Завтра, — сказал учитель, — когда ты встретишь этого мальчика, задай ему тот же вопрос. Он ответит тебе также, и тогда ты спроси: "А если бы у тебя не было ног, куда бы ты шел?" Это поставит его в затруднительное положение."
На следующее утро дети снова встретились.
"Куда ты идешь?" — спросил первый.
"Куда ветер дует, " — ответил второй.
Это снова привело в замешательство первого ученика и он снова обратился к учителю.
"Спроси его, куда бы он пошел, если бы не было ветра, " — предложил ему учитель.
На следующий день дети встретились в третий раз.
"Куда ты идешь?" — спросил первый.
"На рынок за овощами, " — ответил второй.
